深化创新创业教育改革示范高校-许昌职业技术学院

来源:中国教育报道作者:时间:2021-11-03 15:49:19
  许昌职业技术学院是国家首批“双高”计划建设单位,国家级“优质校”、全国教学资源50强、国家现代化学徒试点院校、国家“1+X”证书试点院校,全国“诊改”试点院校,中科院科技创新发展研究院创新教育实训基地。学校积极探索创新创业教育改革,在贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国发办【2015】36号)的精神的基础上,率先而为,实现校企联合,走出了一条“创新引领创业,创业带动就业”的新路子,构建了具有职业院校特色的创新创业教育新模式。

  一、强化顶层设计,把创新创业教育作为学校发展重大工程

  (一)加强组织领导,科学谋划创新创业教育工作

  学校党委高度重视创新创业教育工作,在“十四五”发展规划和综合改革方案中提出,要深化创新创业教育改革,面向全体学生、全体教师参与。2018年,学校制定《许昌职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》,明确学校创新创业教育改革方向、改革内容以及完成时间。

  成立创新创业教育领导小组,由校长任组长,分管领导任副组长。统筹规划各二级学院创新创业教育工作,各二级学院负责人参加创新创业教育工作领导小组,每年召开3-5次创新创业专题会议。

  在制定人才培养方案时,将学生的创新意识培养融入教育教学全过程,按照高质量创新创业教育的需要调配师资、改革教法、因材施教,促进专业教育与创新创业教育有机融合。

  (二)健全管理机制,形成各部门齐抓共管工作格局

  设立创新创业学院,具体负责创新创业教育工作推进,并逐步构建起招生、就业、教务、学生、科研、财务、人事、后勤等部门齐抓共管的工作机制,形成了完善的创新创业教育管理格局。

  积极完善创新创业教育工作的管理与评价机制,制定考评文件,把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标,纳入整体教育教学评估指标体系。

  二、紧盯目标任务,狠抓创新创业各项工作落到实处

  (一)加强课程建设,推动专业教育与创业教育融合

  建立创新创业教育与专业教育紧密结合的教学体系,课程设计中融入创新创业理念。根据统计,目前学校在专业课中融入创新创业教育内容的数量达到892门,比例在85%以上。

  制定了《许昌职业技术学院创新创业教育课程体系建设方案》,建设“1+X+Y”依次递进、有机衔接的创新创业课程群,“1”即公共必修课《创业基础》,“X”指的是各二级学院分别开发符合专业特色创新创业实训课,“Y”是指开展的SYB创业培训。

  学校网络教学空间中已建设完成的创新创业类课程共18门,安装在线创业虚拟仿真实训系统,供学生实践。其中《创业教育》这门课程,建设三年来,就已有300多万人次在线学习。学校鼓励教师积极开展创新创业类教材编纂与资源库建设,目前校内已有《创新创业基础与实务》等一批优秀自编教材,并建立了“创业先锋明星案例库”等多种教学资源库。

  发布了《许昌职业技术学院学分制实施办法》,规定学生在校期间必须获得不低于2学分的创新创业学分。鼓励学生通过在线课程获得创新创业学分,目前学校每年有1.3万余人通过在线开放课程获得了创新创业课程学分。

  (二)改革教学手段,增强创新创业教育课堂实效

  创新创业课堂大力推进探究式、讨论式、启发式教学,运用现代化教学手段,引入“翻转课堂”,扩大小班化教学覆盖面,加强师生互动。在考核方面,加入“花式作业”考核,以赛代考,以创业项目代考,校外企业专家参与评价。

  每年积极组织教师申报创新创业各级科研项目,目前市级以上课题已累计65项,论文已累计53篇,论著已累计18部。2021年河南省教师教学能力大赛,学校创新创业类课程《敢“闯”更要“创”》获得省级一等奖。

  (三)重视实践训练,搭建多层次的创新创业教育平台

  学校已搭建了1个校内综合型省级创新创业实践平台(先锋众创空间)、2个校外综合型创新创业实践平台(万洲创业孵化园、宏安众创孵化基地)、5个工程技术中心、22个创客工作室、36个专业实训室及虚拟仿真实训室。平台覆盖所有专业,向全校师生开放科技创新资源,致力于为学生提供创业培训、创业孵化、企业注册等一站式全方位服务。

  目前平台孵化大学生创新创业团队64个,获国家专利115项。每年组织师生参加各类创新创业大赛,五年来,学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛共获得国家级银奖1项,铜奖5项,省级一等奖21项,2021年有2个项目已入围国赛决赛, 并多次获省级优秀组织奖。在全国高职院校“发明杯”大学生创新创业大赛上,共获得省级一等奖46项。在“挑战杯”创新创业类大赛中,获得国家特等奖1项,国家一等奖1项。

  2012年,学校大学生就业创业协会成立。协会聘请成功企业家到学校开展讲座,每学期举办两次“校友创业大课堂”创业公开课。举办大学生创业大赛和职业生涯规划大赛,建立大学生创业俱乐部,扶持大学生自主创业。

  三、强化保障措施,确保创新创业教育工作扎实有效推进

  (一)激发学生活力,完善创新创业教育管理保障体系

  学校对创新创业学分进行了标准认定,允许积累和转换,允许休学创业。对于有创新创业强烈意愿的学生实行弹性学制,为这部分学生配备有针对性的创新创业导师,建立他们的创新创业档案和成绩单。

  《许昌职业技术学院学生奖助学金管理办法》中规定,在“双创”活动中表现突出的学生,将给予2000元以内的奖励;《许昌职业技术学院奖励管理暂行办法》中指出,对于取得省级以上创新创业大赛优异成绩的学生,将按照上级规定足额配备奖金,并对以上学生在评优评先、就业推荐中予以加分认定。

  (二)坚持专兼结合,建设创新创业教育师资保障体系

  成立职业指导教研室,选拔了一批年龄与职称分布合理、充满活力的教师作为创新创业专职教师。学校聘请知名科学家、职业教育专家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,成立“创新创业导师团”,并制定管理规范,实施考核制度。截止2021年,创新创业校内专兼职教师41名,校外导师147名,校外导师达到77%以上。

  组织教师参与 “全国高校创业教育师资特训课程”、翻转课堂师资培训、“互联网+”大赛引导师培训等各类培训,共累计270人次,有效增强了教师的创新创业教学能力。制定制度和激励政策,鼓励教师到企业挂职锻炼或者交流访学,提高专业与创业实践能力。

  (三)扩宽资金渠道,落实创新创业教育经费保障体系

  学校设立专项资金用于“双创”教育工作,专款专用。近五年来投入“双创”工作的资金共计3539余万元,其中2803余万元用于创客空间及专业创新实训平台建设,80余万元用于创新创业科研教育及师资培训,656余万元支持大学生参与各级层面的创新创业大赛及项目孵化,有力地保障创新创业工作的开展。

  四、做好示范引领,形成特色鲜明的创新创业教育成果

  (一)凝练培养模式,收获本校特色创新创业教育硕果

  构建“通识教育—孵化教育—实战教育”三阶段递进式的“双创”特色人才培养模式。深化“必修+拓展”、“专业+项目”的要求,完善从项目培育、大赛遴选、项目训练到创业实战的进阶式创业实践的教育教学体系。科学的培养模式和先进的教育理念收获了创新创业的累累硕果,学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上共获得国家级银奖1项、铜奖5项,并多次获得优秀组织奖,2021年已有2个项目入围国赛决赛。同时学校荣获“全国高等职业院校双创先进工作单位”,学校“双创”平台荣获“全国高职高专院校双创发明教育基地”“河南省级众创空间”“河南省创业孵化示范基地”“河南省大学生创新创业实践示范基地”等荣誉称号。

  (二)强基扶智筑梦,以“双创”引领周边经济快速发展

  近年来,学校在技术突破、专业建设等方面与许昌同兴现代农业科技有限公司、许昌中意电气科技有限公司等一系列企业展开深入合作,开发专利、研发产品,为许昌科技型企业输送源源不断地创新型人才。2015年至今,学校技术创新团队与创业团队入驻许昌市鄢陵县朱店社区,通过“村校联姻”,帮扶村民培育优良苗木,培训电子商务技术,开展网络带货直播,切实提高农民收入,探索出“专业+创业”辐射引领地方经济特色发展之路。

  (三)保持不断成长,再启动创新创业教育新时期篇章

  经过几年的精心组织与重点建设,学校“双创”工作得到了上级主管部门的肯定,被河南日报、河南教育、中国教育报等多家媒体多次报道。2017年,学校“创新创业示范平台”项目入围河南省高等职业院校创新发展行动计划项目(任务)立项建设名单,2021年顺利通过验收,被教育厅认定为建设完成项目。2021年,学校又入选“第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”,学校将借机发力,多措并举推进“双创”再升级,持续构建职业院校特色创新创业教育新模式。

中国教育报道

上一篇:湘警职院矫正教育学系党总支一直在行动

标签