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教育行业垂直网站会议汇聚百余位来自中外高校与机构的知名学者、教育实践者和学生代表,围绕建筑教育创新、跨文化合作、可持续设计、数字技术应用及遗产保护等多维议题,聚焦中外合作办学与学科转型路径,旨在搭建高规格、多层次的国际对话平台,为推动我国建筑类学科创新发展及中原地区建筑教育国际化注入新动能。
图 1 大会合影
大会致辞
开幕式于上午9时在河南科技大学医学部教师发展中心举行。河南科技大学土木建筑学院院长马建军教授主持开幕。河南科技大学副校长由天艳教授代表河南科技大学致欢迎辞,向与会嘉宾表示热烈欢迎,并简要介绍了学校及建筑学科的发展历程与特色。英国建筑联盟学院院长Ingrid Schroder通过线上方式致辞,表达了对中国建筑教育发展的持续关注及深化英中教育协作的期待。
图 2河南科技大学副校长由天艳致辞
河南省土木建筑学会秘书长王爱菊在致辞中指出,推动建筑教育国际化与高水平人才培养是学会的重点工作。她强调,本次会议是河南建筑领域深化国际交流、引进全球优质资源的重要实践,对促进地区专业教育与国际前沿接轨具有积极意义,并希望以此为契机搭建起河南与国际建筑院校长期合作的桥梁。
图 3河南省土木建筑学院王爱菊致辞
图 4河南科技大学土木建筑学院院长 马建军主持开幕式
开幕式后,全体与会代表合影留念。
主旨报告
AA国际发展主管、全球访校校长Christopher Douglas Pierce博士以“今日的AA”为题作首场报告。他系统阐释了AA建筑联盟学院以“实验性”和“单元制”为核心的教学特色,及其在跨学科合作、数字化设计与可持续建筑领域的前沿探索,并结合AA全球合作与访校计划,介绍了其推动教育国际化与创新人才培养的具体策略。报告辅以丰富视觉案例,全面展示了AA师生近年来的学术与实践成果。
图 5 AA访校校长Christopher Douglas Pierce博士讲话
河南科技大学土木建筑学院建筑系主任葛毅鹏教授随后作题为“河南科技大学建筑学专业发展及人才培养体系”的报告,回顾了该校建筑学专业的发展历程与阶段性成果,重点阐述其办学定位、学科架构、课程体系与师资建设的系统规划,并详细介绍了基于“厚基础、强实践、重创新”理念构建的多层次人才培育模式及实施成效。
图 6河南科技大学土木建筑学院 建筑系主任葛毅鹏
主旨报告环节由河南省土木建筑学会竞赛工作委员会、科普工作委员会副主任兼秘书长高长征教授主持。
图 7 河南省土木建筑学会竞赛工委 高长征主持
专题报告与圆桌会议
下午的专题报告聚焦AA不同教学阶段的设计方法论与实践训练。AA一年级导师Dalia Matsuura Frontini、中级单元导师Nicholas Zembashi与Nichola Vanessa Barrington-Leach、研究生项目导师Ryan Thomas Dillon,分别就低年级基础教学、中级单元设计及高阶研究生培养进行专题分享,系统介绍了AA“单元制”教学模式与批判性设计研究方法。
图 8 专题报告场景1
图 9专题报告场景2
随后举行的“院长/系主任圆桌会议”汇聚了来自多所高校的建筑院系负责人、学科带头人及AA师生代表。与会嘉宾围绕建筑教育创新、课程优化、学科交叉与实践能力培养等议题展开深度对话,现场交流气氛热烈。Pierce博士在总结中充分肯定研讨成果,并对未来拓展与河南高校的多层次合作表示期待。
AA国际发展主管、全球访校校长Christopher Douglas Pierce博士及郑州大学建筑学院黄晶副院长共同主持了该环节。
图 10Christopher Douglas Pierce博士与黄晶教授共同主持院长系主任会议
主题展览
会议期间,同步在河南科技大学土木建筑学院展厅举办“AA教学成果展—The AA Today(HenAAn)”。AA策展团队成员杨心宇、李睿为现场师生作导览讲解,集中呈现AA学生在设计创新、技术探索与理论反思等方面的优秀作品,为国内师生提供了直观感知国际建筑教育前沿动态的窗口。
图 11主题展览1
图 12主题展览2
工作坊
作为本次会议的重要组成部分,四大工作坊于9月8日至12日同步开展,由AA资深导师团队领衔,聚焦不同主题进行跨文化、跨媒介的设计教学实验:
工作坊一《想象之城的回声》,由AA一年级导师、ETS2技术研究课程负责人Dalia Matsuura Frontini主持,引导参与者通过影像、模型与叙事结构重新解读洛阳的文化层积与未来空间;
工作坊二《埃埃亚岛》,由AA中级单元3导师Nicholas Zembashi带领,以神话与地理为线索开展虚拟地域建构实验;
工作坊三《河流》,由AA中级单元15导师Nichola Vanessa Barrington-Leach指导,聚焦洛阳周边水系的生态、基础设施与社区可持续关系;
工作坊四《纸浆》,由AA文凭单元16导师及研究生DRL项目导师Ryan Thomas Dillon主持,探索可循环材料在实体建造与数字制造中的创新应用。
图 13工作坊场景1
图 14工作坊场景2
图 15工作坊场景3
工作坊期间,学员在导师指导下完成从调研、概念生成到模型表达的全流程训练,成果于闭幕环节集中展示并接受评议,有效促进了中原建筑学子与国际团队间的创意碰撞与思维共鸣。
结语
本次研讨会通过开幕式、主旨报告、专题研讨、圆桌对话、教学展览及系列国际工作坊等多元形式,深入探讨了建筑教育国际化与学科创新的前沿议题,系统展示了AA的教学理念与实践成果,为河南建筑院校提供了与国际顶尖建筑教育机构直接对话的契机,强化了区域建筑教育界对全球学科发展动态的认知与借鉴。会议的成功举办,为拓展中英合作办学、师生交流与联合研究奠定了坚实基础,预计将对中原地区建筑教育质量提升、学科转型与国际化人才培养产生持续而深远的影响。